接前文：《习说文的九个理由》专题之一
《习说文的九个理由》专题之二
掌握高效率的习字法：汉字简明的组织系统（二维体）
上节讲到汉字字理存在简明的规律，其第一次完整呈现，就是由许慎完成的。《说文》以六书字理为经，以五百四十部首为纬，织罗起九千多个汉字。这是上古高明的方法论，来源于织丝工艺。上织机必先置经线（纵向）后续纬线（横向），经简纬繁，经纬相交而成匹，故许氏训“經，织也”。经纬法又可称纲目法，纲目取法于捕猎之网，纲是网之大绳，目是网之格目。《说文》以六书为纲，部首为目；纲简目详，纲举目张，便于统摄，可一手抓持。此法开后世著书纲目体之先河（史籍如宋朱熹《通鉴纲目》、药书如明弘治《本草品汇精要》、《本草纲目》等）。六书即指事、象形、会意、形声、假借、转注，是造字用字之理，贯穿于全书的每个字。《说文》分属六书的比例，按朱骏声统计大约为：形声81.2%、会意12.3%、象形3.8%、指事1.3%、假借1.2%、转注0.1%。所以真正吃透、掌握了六书，就抓到了字网的大绳，大体在握了。
部首，又称字源、字根、字母，是某个字群共同的形源、义源、形根、义根，因其为生字之母，故又称字母。清代蒋和著《说文字原集注》，其曰：“文字不外六书，六书不逾字母，《说文》字母凡五百四十部，为九千三百五十三字之纲领。”字母之说，更早见于朱熹，其训张子“心统性情”句曰：“‘心’字只一个字母，故性、情字皆从心。”1又，其《论文下诗》曰：“字之反切，其字母同者，便可互用，如戎、汝是也。逝字从折，故可与害字协韵。”
从汉字构形来看，其成字方式有二，一为积划而成，一为积字而成。这两种构形方式，从甲骨文、金文、战国简文、秦汉简文，均可分见。至汉末许慎时看到，积划而成，容易凌乱，不易规范；笔划因有形而无音义，故不便说解；且笔划称呼因人而异，随时而变，不确定性很高。故许氏意欲在全盘整理文字的工程里，改变积划而成的构字方法，将全部文字皆变为积字而成。为此许氏独创三法：第一创制部首，将文字中有构形兼构义能力者，统统立为部首，辖制部下各字；第二创字立部，将一批本不为字、但可为构义部件者，别为一字，立为部首，使从其构义之字有所归依，可得说解；第三笔划建字，经前二法整理、解构汉字，仅剩八个凌乱笔划，即丨丶丿𠂆乀亅𠃊乚，许氏进而将之都别为一字，立为部首。
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如此一来，《说文》中的全部汉字，就都变为积字而成，都能以字解字，为汉字建立了五百四十个标准字母。有了字母，汉字便有了拼写单位，今舍弃《说文》，敎师学生又被笔划所苦。如莫字，从日、茻，日落草丛中，会意天色已暮。茻，如无屮，只能解为二艸。艸，如无屮，便无从解。许氏将屮别为一字，则茻就直接解为“从四屮”（屮x4），叠文会意草木茂密。所以师生容易拆解莫为日+屮两个字母，记写、说解皆简便，此谓积字而成。屮、艸皆为字母，构成近五百汉字，并赋予这个字群共同、共通的字义，即植物、草本植物的一般属性。这个字群的90%都是形声字，即加一个表声字作声旁，分表个别草本植物。这样学习只需记住字义便可，简明快捷，此托《说文》字母创制之便利。《说文》厘定部首共五百四十个，其中有大有小，大者部下字多，如水部、艸部、木部，各四百字以上，再加上手、心、糸、言、人、女、金诸部，十大部首共收两千五百字。而前25个大部首已近五千字，前50个部首已逾《说文》总字条的70%。
所以掌握六书，学好部首，70%的汉字就网罗起来了。汉字，曾经是最容易学习的文字，古来多出少年才俊，广留诗文传世，其来有自。
1《朱子语类-性理》
